1) Δες το υλικό (Europeana)
Άνοιξε τους παρακάτω συνδέσμους:
A. Europeana Story (σύντομο “story” για τον Πυθαγόρα): Europeana
B. Europeana Item (εικόνα/χαρακτικό “Pytagoras” – Public Domain): Europeana
2) Εργασία μαθητή (απαντάς στα σχόλια)
Γράψε τις απαντήσεις σου με αρίθμηση 1–5:
-
Παρατήρηση: Διάλεξε μία εικόνα από το Europeana Story ή το συγκεκριμένο Europeana Item και γράψε 5 λέξεις-κλειδιά που την περιγράφουν.
-
Alt-text (προσβασιμότητα): Γράψε 1–2 προτάσεις σαν να περιγράφεις την εικόνα σε άτομο που δεν τη βλέπει (καθαρά, συγκεκριμένα).
-
Σύνδεση με Μαθηματικά: Πώς σχετίζεται αυτό που βλέπεις με τη γεωμετρία/μέτρηση; (2–3 προτάσεις)
-
Μικρή γνώση: Από το Europeana Story, γράψε ένα στοιχείο που έμαθες για τον Πυθαγόρα (1 πρόταση). Europeana
-
Σύνδεση με το θεώρημα: Γράψε ένα παράδειγμα όπου θα μπορούσε να “κρύβεται” ένα ορθογώνιο τρίγωνο σε πραγματικό αντικείμενο/κατασκευή (π.χ. σκάλα, κτίριο, χάρτης) και πώς θα βοηθούσε το Πυθαγόρειο.
3) Κριτήριο επιτυχίας
-
Έχω κάνει σαφή περιγραφή (όχι “ωραία εικόνα” τύπου σχόλιο στο Instagram).
-
Έχω γράψει alt-text που βγάζει νόημα.
-
Έχω συνδέσει την εικόνα με έννοιες γεωμετρίας/μέτρησης.
-
Έχω δώσει μια σύντομη τεκμηριωμένη πληροφορία από την πηγή.
