Ασφαλής Πλοήγηση στο Διαδίκτυο

Εκπαιδευτικό πλαίσιο

• Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Ε΄–ΣΤ΄ Δημοτικού)
• Γνωστικό αντικείμενο: Πληροφορική / Αγωγή Υγείας
• Μη τυπική εκπαίδευση (ψηφιακός γραμματισμός)

Διάρκεια

1 διδακτική ώρα (45’)

---

ΔΙΔΑΚΤΙΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ

Με το τέλος του μαθήματος οι μαθητές θα μπορούν:

• Να αναγνωρίζουν κινδύνους στο Διαδίκτυο
• Να εφαρμόζουν κανόνες ασφαλούς πλοήγησης
• Να προστατεύουν προσωπικά δεδομένα

Να αναπτύσσουν κριτική στάση απέναντι στο ψηφιακό περιεχόμενο

🎥 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΥΛΙΚΟ – ΒΙΝΤΕΟ

• 🎬 Βίντεο 1

  Τίτλος: Teaching Internet Safety to Kids & Teens
  Πλατφόρμα: YouTube (Εκπαιδευτικό περιεχόμενο)
  URL:https://www.youtube.com/watch?v=SKhl4unYsdY

  Περιγραφή για τους μαθητές:
  Στο βίντεο αυτό παρουσιάζονται βασικοί κανόνες ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου. Οι μαθητές μαθαίνουν πώς να προστατεύουν τα προσωπικά τους δεδομένα και πώς να αποφεύγουν επικίνδυνες καταστάσεις κατά την πλοήγησή τους στο Διαδίκτυο.

  Παιδαγωγικά χαρακτηριστικά:

  • Κατάλληλο για μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

  • Χρήση απλής και κατανοητής γλώσσας

  • Παρουσίαση με παραδείγματα από την καθημερινή ζωή των παιδιών

  • Ενίσχυση της κριτικής σκέψης και της υπεύθυνης ψηφιακής συμπεριφοράς

  Οδηγίες πριν την προβολή:
  Σκεφτείτε αν έχετε βρεθεί ποτέ σε κάποια κατάσταση στο Διαδίκτυο που σας έκανε να νιώσετε άβολα ή ανασφαλείς.

  Οδηγίες μετά την προβολή:
  Συζητήστε ποιοι κανόνες σας έκαναν μεγαλύτερη εντύπωση και γιατί.

---

• 🎬 Βίντεο 2

  Τίτλος: Internet Safety Tips for Kids
  Πλατφόρμα: YouTube (Εκπαιδευτικό περιεχόμενο)
  URL:https://www.youtube.com/watch?v=qtJNRxMRuPE

  Περιγραφή για τους μαθητές:
  Το βίντεο παρουσιάζει σύντομες και πρακτικές συμβουλές για την ασφαλή πλοήγηση στο Διαδίκτυο, εστιάζοντας στην επικοινωνία με αγνώστους και στην προστασία των προσωπικών πληροφοριών.

  Παιδαγωγικά χαρακτηριστικά:

  • Σύντομο και εστιασμένο περιεχόμενο

  • Κατάλληλο για ηλικίες 10–12 ετών

  • Χρήση οπτικοακουστικών στοιχείων για καλύτερη κατανόηση

  • Υποστηρίζει τη βιωματική μάθηση

  Οδηγίες πριν την προβολή:
  Προσπαθήστε να σκεφτείτε ποιες πληροφορίες θεωρούνται προσωπικές.

  Οδηγίες μετά την προβολή:
  Καταγράψτε τρεις κανόνες ασφαλούς πλοήγησης που θεωρείτε πιο σημαντικούς.

---

📚 ΑΝΟΙΚΤΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΟΡΟΙ (ΑΕΠ)

📘 Ανοικτός Εκπαιδευτικός Πόρος 1

Τίτλος: Online Safety – Staying Safe on the Internet
Ψηφιακή Βιβλιοθήκη: Europeana
URL:https://www.europeana.eu/en/search?query=online%20safety%20children

Περιγραφή για τους μαθητές:
Ο εκπαιδευτικός πόρος περιλαμβάνει ψηφιακό υλικό (εικόνες, αφίσες και εκπαιδευτικό περιεχόμενο) που σχετίζεται με την ασφάλεια των παιδιών στο Διαδίκτυο. Οι μαθητές έρχονται σε επαφή με παραδείγματα σωστής και λανθασμένης διαδικτυακής συμπεριφοράς.

Παιδαγωγική αξιοποίηση:

• Καλλιεργεί την κριτική σκέψη
• Ενισχύει την κατανόηση της έννοιας των προσωπικών δεδομένων
• Προωθεί την υπεύθυνη χρήση του Διαδικτύου
• Κατάλληλος για μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Οδηγίες προς τους μαθητές:
Εξερευνήστε το υλικό και προσπαθήστε να εντοπίσετε παραδείγματα που δείχνουν πώς μπορούμε να προστατευτούμε όταν χρησιμοποιούμε το Διαδίκτυο.

---

📘 Ανοικτός Εκπαιδευτικός Πόρος 2

Τίτλος: Digital Safety and Responsible Internet Use
Ψηφιακή Βιβλιοθήκη: Europeana
URL:https://www.europeana.eu/en/search?query=digital%20safety%20internet

Περιγραφή για τους μαθητές:
Ο ανοικτός εκπαιδευτικός πόρος περιλαμβάνει ψηφιακό υλικό (εικόνες, αφίσες και εκπαιδευτικά τεκμήρια) που σχετίζονται με την ασφαλή και υπεύθυνη χρήση του Διαδικτύου. Οι μαθητές ενημερώνονται για τους κινδύνους της διαδικτυακής επικοινωνίας και τη σημασία της προστασίας των προσωπικών δεδομένων.

Παιδαγωγική αξιοποίηση:

• Ενισχύει τον ψηφιακό γραμματισμό
• Προάγει την υπεύθυνη ψηφιακή συμπεριφορά
• Καλλιεργεί την κριτική σκέψη
• Είναι κατάλληλος για μαθητές Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης

Οδηγίες προς τους μαθητές:
Εξερευνήστε το υλικό και εντοπίστε δύο παραδείγματα σωστής και δύο παραδείγματα λανθασμένης χρήσης του Διαδικτύου.

---

♿ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΠΡΟΣΒΑΣΙΜΟΤΗΤΑΣ

Υπότιτλοι στα εκπαιδευτικά βίντεο

Οι υπότιτλοι υποστηρίζουν:

• Μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες
• Μαθητές με δυσκολίες κατανόησης
• Καθολική προσβασιμότητα στο εκπαιδευτικό υλικό

---

🌐 ΜΕΣΟ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ

Padlet

Το Padlet αξιοποιείται ως ψηφιακός πίνακας όπου οι μαθητές:

• Καταγράφουν κανόνες ασφαλούς πλοήγησης
• Ανταλλάσσουν απόψεις
• Συμμετέχουν ενεργά στη μαθησιακή διαδικασία

---

🧩 ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ

🟢 Δραστηριότητα 1 – Εισαγωγή (10’)

Οι μαθητές παρακολουθούν το Βίντεο 1 και ακολουθεί συζήτηση για τους κινδύνους που μπορεί να συναντήσουν στο Διαδίκτυο.

URL:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdlgs7Gl9VkXGRPzdO_ynIDplBUwOD9LLr73FbPRdcWnPw2vQ/viewform?usp=publish-editor

🟢 Δραστηριότητα 2 – Κατανόηση (10’)

Οι μαθητές παρακολουθούν το Βίντεο 2 και απαντούν σε ερωτήσεις κατανόησης σχετικά με τα προσωπικά δεδομένα.

URL:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdpGnNXwsHQrjjGo1qYIS5FSWN421NX8c5cxftEaMEambdZrA/viewform?usp=publish-editor

🟢 Δραστηριότητα 3 – Διερεύνηση (15’)

Οι μαθητές μελετούν τους 2 Ανοικτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους και εντοπίζουν καλές και κακές πρακτικές χρήσης του Διαδικτύου.

URL:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSfwuJqOIrOQJVTBkw81Y1p6X2qTr8d2f6c4SqSiVG6UMM-AMA/viewform?usp=publish-editor

🟢 Δραστηριότητα 4 – Δημιουργία (10’)

Οι μαθητές δημιουργούν στο Padlet κανόνες ασφαλούς πλοήγησης και τους μοιράζονται με την τάξη.

URL:https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdZ8ekZ2V0NZUN_8Zl1kCAk20o-MMZH9POmdmEPxRvPH7tDFQ/viewform?usp=publish-editor

ΜΟΝΑΔΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥ ΥΛΙΚΟΥ – INFOGRAPHIC (CANVA)

Τίτλος:
 «10 Κανόνες Ασφαλούς Πλοήγησης στο Διαδίκτυο»

Περιεχόμενο infographic:

1. Δεν δίνω προσωπικά δεδομένα
2. Χρησιμοποιώ ισχυρούς κωδικούς
3. Δεν μιλάω με αγνώστους
4. Ελέγχω τις πληροφορίες
5. Ζητώ βοήθεια από ενήλικα
6. Δεν ανοίγω ύποπτους συνδέσμους
7. Σέβομαι τους άλλους
8. Κλείνω κάμερα και μικρόφωνο
9. Προστατεύω τους λογαριασμούς μου
10. Χρησιμοποιώ το Διαδίκτυο υπεύθυνα

URL:https://www.canva.com/design/DAHAR1Ifu7w/O4JWnbTyH2WU9VXzR4tadg/edit?utm_content=DAHAR1Ifu7w&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=sharebutton