Δραστηριότητες Μαθήματος

Οι παρακάτω δραστηριότητες έχουν στόχο να βοηθήσουν τους μαθητές να κατανοήσουν τον ρόλο της Τεχνητής Νοημοσύνης στον προγραμματισμό, να αναπτύξουν κριτική σκέψη και να αξιοποιήσουν υπεύθυνα τα εργαλεία AI coding assistants.

---

Δραστηριότητα 1: Κατανόηση της Τεχνητής Νοημοσύνης

Τύπος: Ατομική
Υλικό: Βίντεο 1

Οδηγίες:
Αφού παρακολουθήσετε το πρώτο βίντεο, απαντήστε στις παρακάτω ερωτήσεις:

1. 
   1. Τι είναι η Τεχνητή Νοημοσύνη;
   2. Αναφέρετε δύο εφαρμογές της ΤΝ στην καθημερινή ζωή.
   3. Ποιο θεωρείτε ότι είναι ένα πλεονέκτημα της χρήσης ΤΝ;

 

Στόχος: Κατανόηση βασικών εννοιών της ΤΝ.

---

Δραστηριότητα 2: AI ως βοηθός στον προγραμματισμό

Τύπος: Ατομική / Διερευνητική
Υλικό: Βίντεο 2

Οδηγίες:
Δίνεται το παρακάτω πρόβλημα:

Να γραφεί πρόγραμμα που ελέγχει αν ένας αριθμός είναι άρτιος ή περιττός.

Οι μαθητές:

• προσπαθούν να γράψουν μόνοι τους τη λύση,
• στη συνέχεια ζητούν βοήθεια από ένα εργαλείο Τεχνητής Νοημοσύνης,
• συγκρίνουν τη δική τους λύση με αυτή που προτείνει το AI.

Στόχος: Ανάπτυξη κριτικής σκέψης και κατανόηση του ρόλου των AI coding assistants.

---

Δραστηριότητα 3: Υπεύθυνη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης

Τύπος: Συνεργατική

Οδηγίες:
Οι μαθητές δημιουργούν έναν πίνακα με:

• ✔ Τι επιτρέπεται (Do)
• ✖ Τι δεν επιτρέπεται (Don’t)

κατά τη χρήση εργαλείων Τεχνητής Νοημοσύνης στον προγραμματισμό.

Στόχος: Ανάπτυξη ψηφιακής υπευθυνότητας και ηθικής χρήσης της ΤΝ.

Δραστηριότητα 4: Σύνδεση με Ανοικτούς Εκπαιδευτικούς Πόρους

Τύπος: Ομαδική
Υλικό: ΑΕΠ (Europeana)

Οδηγίες:
Μελετήστε τους ανοικτούς εκπαιδευτικούς πόρους που παρουσιάζονται στην αντίστοιχη ενότητα και απαντήστε:

• Τι πληροφορίες παρέχει ο κάθε πόρος;
• Πώς συνδέεται με τον προγραμματισμό ή την Τεχνητή Νοημοσύνη;

 

Στόχος: Σύνδεση θεωρίας, ιστορικής εξέλιξης και σύγχρονων τεχνολογιών.