Παιχνιδοποίηση – Παιχνιδοκεντρική Μάθηση
Η παιχνιδοποίηση (gamification) και η παιχνιδοκεντρική μάθηση (game-based learning) αποτελούν σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις που αξιοποιούν στοιχεία παιχνιδιού με σκοπό την ενίσχυση της μαθησιακής εμπλοκής και της παρακίνησης των εκπαιδευομένων. Παρότι συχνά συγχέονται, πρόκειται για δύο διακριτές έννοιες με διαφορετικό παιδαγωγικό προσανατολισμό.
Η παιχνιδοποίηση αναφέρεται στην ενσωμάτωση μηχανισμών και στοιχείων παιχνιδιού, όπως πόντοι, επίπεδα, σήματα επιβράβευσης (badges) και πίνακες κατάταξης, σε μη παιγνιώδη μαθησιακά περιβάλλοντα. Στόχος της είναι η αύξηση της συμμετοχής, της δέσμευσης και της συνέπειας των εκπαιδευομένων, χωρίς να μετατρέπεται η μαθησιακή δραστηριότητα σε παιχνίδι.
Αντίθετα, η παιχνιδοκεντρική μάθηση βασίζεται στη χρήση ολοκληρωμένων εκπαιδευτικών παιχνιδιών ως βασικό μέσο μάθησης. Οι εκπαιδευόμενοι μαθαίνουν μέσα από τη συμμετοχή τους σε παιγνιώδεις δραστηριότητες που έχουν σχεδιαστεί με σαφείς μαθησιακούς στόχους, κανόνες και ανατροφοδότηση.
Στο πλαίσιο της εξ αποστάσεως εκπαίδευσης, και οι δύο προσεγγίσεις συμβάλλουν θετικά στην ενεργή μάθηση, στη διατήρηση του ενδιαφέροντος και στην ανάπτυξη γνωστικών και μεταγνωστικών δεξιοτήτων. Για τον σχεδιασμό και την ανάπτυξη του podcast του ιστολογίου αξιοποιήθηκαν έγκυρες επιστημονικές πηγές και διαδικτυακοί σύνδεσμοι, οι οποίοι παρατίθενται ενδεικτικά παρακάτω.
Πηγές
-
Christopoulos, A., & Mystakidis, S. (2023). Gamification in Education. https://doi.org/10.3390/encyclopedia3040089
-
Magpusao, J. R. (2024). Gamification and game-based learning in primary education. https://doi.org/10.29333/cac/14182