2. « Πριν την Τάξη »

Εσύ τι γνωρίζεις για την Κλιματική αλλαγή;

Ας ξεκινήσουμε με μια σύντομη παρουσίαση του θέματος!

Τα τελευταία χρόνια εξαιτίας της υπερκατανάλωσης προϊόντων του πρωτογενή τομέα, της αλόγιστης χρήσης των φυσικών πόρων και της αύξησης του πληθυσμού της Γης, υποβαθμίστηκε το φυσικό περιβάλλον με αποτέλεσμα να υπάρχει μια ανισορροπία μεταξύ των χωρών του ανεπτυγμένου και αναπτυσσόμενου κόσμου. Οι μετακινήσεις των ηπείρων στην επιφάνεια της Γης, οι ηφαιστειακές εκρήξεις, οι μεταβολές της ηλιακής δραστηριότητας και οι αλλαγές στη γήινη κίνηση, ενίσχυσαν όλο και περισσότερο το φαινόμενο της κλιματικής αλλαγής, η οποία έχει σημαντικές επιπτώσεις τόσο στο φυσικό περιβάλλον, όσο και στην ανθρώπινη κοινωνία. Άραγε υπάρχουν λύσεις για την αντιμετώπιση και τον περιορισμό των συνεπειών της;

Το podcast «Ο Πλανήτης μας!»

Μήπως αναρωτιέσαι αν γνωρίζεις πραγματικά τι είναι η κλιματική αλλαγή και αν οι δικές σου καθημερινές συνήθειες μπορούν πραγματικά να κάνουν τη διαφορά; Ο πλανήτης μας αλλάζει και η επιτυχία των επόμενων γενιών εξαρτάται εξ ολοκλήρου από τις δικές μας πράξεις του σήμερα.

Σας προσκαλώ να ακούσετε το podcast « Ο Πλανήτης μας!», που δεν πρόκειται για άλλη μια διάλεξη, αλλά για έναν οδηγό επιβίωσης και δράσης! Μέσα σε λίγα λεπτά θα μάθετε τον ορισμό της έννοιας, πώς οι ανθρώπινες δραστηριότητες έχουν διαταράξει την ισορροπία του πλανήτη και πώς μπορείτε και εσείς οι ίδιοι μέσα από πρακτικές λύσεις να περιορίσετε αυτό το φαινόμενο. 

Η κλιματική κρίση είναι μια μεγάλη πρόκληση, αλλά η γνώση είναι η δύναμή μας. Πατήστε το ''play", ενημερωθείτε και ελάτε να διαμορφώσουμε μαζί μια νέα περιβαλλοντική ηθική. 

https://drive.google.com/file/d/1R2GB2wSRiL33nay6RoNbPYIrqA_k80tk/view?usp=drive_link

Ασύγχρονη Δραστηριότητα «Ελέγχω τις γνώσεις μου!»

Μόλις ολοκληρώσετε το ταξίδι σας στον κόσμο της κλιματικής αλλαγής μέσα από το podcast, ήρθε η στιγμή να οργανώσετε τις σκέψεις σας μέσα από τη δραστηριότητα συμπλήρωσης ερωτήσεων κατανόησης με την μορφή σωστού/λάθους στην πλατφόρμα e-me content. Ειδικότερα οι ερωτήσεις κατανόησης θα λειτουργήσουν ως η πρώτη σας προετοιμασία και ένας οδηγός για να ελέγξετε και να κατανοήσετε τι θυμάστε από τις σημαντικές πληροφορίες που ακούσατε. Μην ξεχνάτε πως οι απαντήσεις σας θα είναι η βάση για τις ομαδικές δραστηριότητες και τα σενάρια που θα κληθείτε να δημιουργήσετε στην συνέχεια. Μόλις επιλέξετε το κουμπί του σωστού/λάθους, αυτόματα θα έχετε τη δυνατότητα να ελέγξετε την απάντησή σας εάν είναι σωστή/λανθασμένη.

Παραδείγματα ερωτήσεων: Οι ερωτήσεις που θα κληθείτε να απαντήσετε είναι για παράδειγμα: Το διοξείδιο του άνθρακα (CO2) είναι το κυριότερο αέριο του θερμοκηπίου που παράγεται από τις ανθρώπινες δραστηριότητες Σ/Λ, Μια από τι συχνότερες ακραίες συνθήκες που προκαλεί η κλιματική αλλαγή είναι οι καύσωνες Σ/Λ, Ασθένειες όπως η ελονοσία και ο πυρετός θεωρούνται ανθεκτικές και δεν επηρεάζονται από τις αλλαγές της θερμοκρασίας Σ/Λ.

Μην ανησυχείτε αν χρειαστεί να γυρίσετε πίσω σε κάποιο σημείο του podcast. Ο στόχος είναι να έρθετε σε μια πρώτη επαφή με το θέμα στον δικό σας ρυθμό!

(Η παρούσα δραστηριότητα συνδέεται με το πρώτο και το τρίτο μαθησιακό αποτέλεσμα, να αναγνωρίζετε βασικές έννοιες και επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στο περιβάλλον και τη ζωή σας και να εκτιμάτε ότι η προστασία του πλανήτη εξαρτάται από τις προσωπικές δεσμεύσεις που αναλαμβάνετε για την αλλαγή των καθημερινών σας συνηθειών)

Μοιραζόμαστε και Αλληλεπιδρούμε!

Αφού ολοκληρώσετε τη δραστηριότητά σας, επιστρέψτε σε αυτήν εδώ τη σελίδα (Σελίδα2. Πριν την Τάξη) του ιστολογίου για να επικοινωνήσετε με τους/τις συμμαθητές/τριές σας:

• Ανάρτηση Σχολίου: Στο κάτω μέρος αυτής της σελίδας, βρείτε το πλαίσιο «Αφήστε μια απάντηση». Γράψτε εάν υπήρξε κάποια ερώτηση κατανόησης που σας έκανε να αναθεωρείσετε κάτι που πιστεύατε μέχρι τώρα για την κλιματική αλλαγή ή εάν σας δυσκόλεψε κάποια απάντηση και ποια στρατηγική ακολουθήσατε (π.χ. ξανακούσατε το podcast, αναζητήσατε πληροφορίες στο blog ή ρωτήσατε έναν συμμαθητή/τρια).
• Αλληλεπίδραση: Διαβάστε τα σχόλια των συμμαθητών/τριών σας και επιλέξτε τουλάχιστον δύο (2) από αυτά και κάντε ένα υποστηρικτικό σχόλιο, προτείνοντας μια ιδέα σε μια δυσκολία που ανέφερε ένας/μια  συμμαθητής/τριά σας ή επισημαίνοντας ένα κοινό σημείο αναθεώρησής σας.