Δραστηριότητα

Κάθε ομάδα αναλαμβάνει να μελετήσει ένα διαφορετικό «σενάριο» περιβαλλοντικής αλλαγής:

• ακραίος καύσωνας,
• μεγάλες πυρκαγιές,
• έλλειψη νερού,
• έντονες πλημμύρες,
• αύξηση απορριμμάτων και ρύπανσης.

Οι ομάδες συζητούν και καταγράφουν:

1. Ποιες αλλαγές θα εμφανίζονταν:

• στο σχολείο,
• στις μετακινήσεις,
• στην καθημερινότητα των πολιτών,
• στη φύση και στους δημόσιους χώρους.

2. Ποιες ομάδες ανθρώπων θα επηρεάζονταν περισσότερο και γιατί.

3. Τι μέτρα θα μπορούσαν να ληφθούν άμεσα από:

• τους πολίτες,
• το σχολείο,
• τον δήμο.

Αξιοποίηση του podcast

Κάθε ομάδα αξιοποιεί ιδέες και πληροφορίες που κατέγραψε κατά την ακρόαση του podcast, ώστε να υποστηρίξει τις προτάσεις της με επιχειρήματα και παραδείγματα.

Στόχος δεν είναι μόνο η καταγραφή προβλημάτων αλλά και η αναζήτηση ρεαλιστικών λύσεων.

Παρουσίαση στην ολομέλεια

Στο τέλος της δραστηριότητας κάθε ομάδα παρουσιάζει:

• το πρόβλημα που μελέτησε,
• τις πιθανές συνέπειες,
• τις προτάσεις της για ένα πιο βιώσιμο μέλλον.

Οι υπόλοιποι μαθητές μπορούν να κάνουν ερωτήσεις ή να προτείνουν επιπλέον ιδέες.

Τι προσπαθούμε να πετύχουμε:

Μέσα από τη δραστηριότητα οι μαθητές/μαθήτριες:

• συνδέουν τη θεωρία με πραγματικά προβλήματα,
• συνεργάζονται και ανταλλάσσουν απόψεις,
• αναπτύσσουν κριτική σκέψη,
• προτείνουν λύσεις για ζητήματα που αφορούν το περιβάλλον και την καθημερινή ζωή.

Η προστασία του πλανήτη ξεκινά όταν αρχίζουμε να σκεφτόμαστε πώς οι επιλογές μας επηρεάζουν τον κόσμο γύρω μας.