Αρχική- Λίγα λόγια

Η Πολιτική Προστασία (σαν μάθημα/θεματική στο σχολείο) βοηθά τους μαθητές να ξέρουν πώς να προλαμβάνουν κινδύνους και πώς να αντιδρούν σωστά σε έκτακτες καταστάσεις, όπως σεισμούς, φωτιές, πλημμύρες, κακοκαιρία ή άλλες κρίσεις. Στόχος δεν είναι να τρομάξουν, αλλά να νιώθουν πιο έτοιμοι και πιο ασφαλείς.

Τι μαθαίνουν οι μαθητές

• Τι είναι η Πολιτική Προστασία: γιατί υπάρχει, ποιος ο ρόλος της, και πώς βοηθά την κοινωνία σε κρίσεις.
• Βασικοί κίνδυνοι στην Ελλάδα: σεισμοί, δασικές πυρκαγιές, πλημμύρες, έντονα καιρικά φαινόμενα, καύσωνες.
• Πρόληψη: τι κάνουμε πριν συμβεί κάτι (π.χ. καθαρισμός γύρω από σπίτια κοντά σε δάσος, σωστή αποθήκευση/ασφάλιση αντικειμένων, κανόνες σε εκδρομές/ύπαιθρο).
• Ετοιμότητα: να έχουμε σχέδιο (π.χ. “πού συναντιόμαστε”, ποιον καλούμε, τι παίρνουμε μαζί), βασικά είδη ανάγκης (φακός, νερό, φαρμακείο κ.λπ.).
• Σωστή αντίδραση την ώρα του κινδύνου:
  • σε σεισμό: “σκύβω–καλύπτομαι–κρατιέμαι”
  • σε φωτιά: απομακρύνομαι έγκαιρα, δεν πανικοβάλλομαι, ακολουθώ οδηγίες
  • σε πλημμύρα: δεν περνάω μέσα από νερά, αποφεύγω υπόγεια/χείμαρρους
  • Τι κάνω μετά: ασφαλής απομάκρυνση, έλεγχος τραυματισμών, επικοινωνία χωρίς να “μπλοκάρουμε” γραμμές, ακολουθώ επίσημες οδηγίες.
  • Πληροφορία & παραπληροφόρηση: πώς ξεχωρίζω έγκυρες οδηγίες και δεν πιστεύω φήμες.

Παιδαγωγική αξία

• Καλλιεργεί ψυχραιμία, υπευθυνότητα και αυτοπροστασία.
• Διδάσκει δεξιότητες ζωής που σώζουν ζωές (όχι θεωρία μόνο).
• Ενισχύει την έννοια της αλληλεγγύης: βοηθάμε τους πιο ευάλωτους, δουλεύουμε ως ομάδα.

Πώς γίνεται πιο ενδιαφέρον στο σχολείο

• Ασκήσεις ετοιμότητας (π.χ. σεισμού) και συζήτηση “τι πήγε καλά/τι βελτιώνουμε”.
• Σχέδιο τάξης/σχολείου: έξοδοι, σημεία συγκέντρωσης, ρόλοι.
• Σενάρια (“αν γίνει σεισμός στο διάλειμμα… τι κάνουμε;”) και παιχνίδια ρόλων.
• Μικρό ‘kit’ ανάγκης: τι βάζω μέσα και γιατί.

Στόχος με απλά λόγια

Να ξέρουν οι μαθητές τι να κάνουν πριν, κατά τη διάρκεια και μετά από μια έκτακτη ανάγκη, ώστε να προστατεύουν τον εαυτό τους και τους άλλους