Updated on 1 Φεβρουαρίου, 2026
Ομάδα 28 – Μάθημα 3 – Μάθημα 3 Ανακύκλωση & Διαλογή Απορριμμάτων (Φούκας Παύλος)
Εκπαιδευτικό blog με μαθήματα περιβαλλοντικής εκπαίδευσης
για μαθητές ηλικίας 9–15 ετών.
Το υλικό είναι ανοικτό και αξιοποιεί εκπαιδευτικούς πόρους,
βίντεο και δραστηριότητες.
📽️ Βίντεο 1 – Εισαγωγή στην Ανακύκλωση
(Αποθετήριο: Φωτόδεντρο – Εκπαιδευτικά Βίντεο)
Τίτλος: Ανακύκλωση (ταινία μικρού μήκους)
URL: https://photodentro.edu.gr/video/r/8522/746
Παιδαγωγικά χαρακτηριστικά:
• Σύντομο και κατανοητό βίντεο για μαθητές 9–15 ετών.
• Χρησιμοποιείται ως εισαγωγή στο μάθημα για ευαισθητοποίηση.
• Βοηθά τους μαθητές να συνδέσουν την ανακύκλωση με την καθημερινή τους ζωή.
📽️ Βίντεο 2 – Πρακτική εφαρμογή της ανακύκλωσης
(Αποθετήριο: Φωτόδεντρο – Εκπαιδευτικά Βίντεο)
Τίτλος: Ανακύκλωση γυαλιού (διαχωρισμός ανά χρώμα)
URL: https://photodentro.edu.gr/video/r/8522/217
Παιδαγωγικά χαρακτηριστικά:
• Παρουσιάζει πραγματική διαδικασία ανακύκλωσης με οπτικά παραδείγματα.
• Βοηθά τους μαθητές να κατανοήσουν τη σημασία της σωστής διαλογής.
• Αναπτύσσει δεξιότητες παρατήρησης και σύγκρισης (διαφορετικά υλικά).
🌍 Ανοικτός Εκπαιδευτικός Πόρος (ΑΕΠ) 1 – Europeana
Τίτλος: Garbage train (Helsinki, 1929)
URL: https://www.europeana.eu/it/item/2021009/_d3dd7276_7fa2_44c1_a803_a9a0ec5fd530
Εκπαιδευτική αξιοποίηση:
• Η εικόνα αξιοποιείται για ιστορική σύγκριση της διαχείρισης απορριμμάτων.
• Οι μαθητές παρατηρούν πώς αντιμετωπίζονταν τα απορρίμματα στο παρελθόν.
• Συνδέεται με συζήτηση για τη σημερινή ανάγκη ανακύκλωσης και μείωσης απορριμμάτων.
🌍 Ανοικτός Εκπαιδευτικός Πόρος (ΑΕΠ) 2 – Europeana
Τίτλος: Public cleansing – waste containers (urban environment)
URL: https://www.europeana.eu/en/item/2021007/_SLS_2271_sls_2271_1589
Εκπαιδευτική αξιοποίηση:
• Ο πόρος δείχνει κάδους απορριμμάτων σε αστικό περιβάλλον.
• Οι μαθητές παρατηρούν πώς οργανώνεται η διαλογή απορριμμάτων στην πόλη.
• Συνδέεται με την καθημερινότητα των μαθητών (γειτονιά, σχολείο).
♿ Εργαλείο προσβασιμότητας
Για την υποστήριξη όλων των μαθητών αξιοποιούνται:
• Υπότιτλοι (CC) στα εκπαιδευτικά βίντεο, όπου είναι διαθέσιμοι.
• Μεγέθυνση γραμματοσειράς και ζουμ στο περιεχόμενο του blog.
• Περιγραφικό κείμενο (alt text) για εικόνες και infographic, ώστε να υποστηρίζεται η ανάγνωση από screen readers.
💬 Μέσο κοινωνικής δικτύωσης – Αλληλεπίδραση
Για την επικοινωνία και τη συνεργασία των μαθητών αξιοποιούνται
τα σχόλια της ανάρτησης στο e-me blog.
Οι μαθητές:
• γράφουν μία σύντομη συμβουλή ανακύκλωσης (1–2 προτάσεις),
• σχολιάζουν ή απαντούν σε ανάρτηση συμμαθητή/τριας,
ενισχύοντας τον διάλογο και την ανταλλαγή απόψεων.
🧩 Δραστηριότητες Μαθήματος (4)
🔹 Δραστηριότητα 1 – Γνωρίζω την ανακύκλωση
(Αξιοποιεί: Βίντεο 1 – Φωτόδεντρο)
1) Παρακολούθησε το Βίντεο 1.
2) Γράψε 3 λόγους για τους οποίους η ανακύκλωση είναι σημαντική.
3) Ανέφερε 2 παραδείγματα σωστής ανακύκλωσης από την καθημερινή σου ζωή.
ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ :
🔹 Δραστηριότητα 2 – Μαθαίνω να ξεχωρίζω υλικά
(Αξιοποιεί: Βίντεο 2 – Φωτόδεντρο)
1) Παρακολούθησε το Βίντεο 2.
2) Ποια υλικά ανακυκλώνονται ξεχωριστά στο γυαλί;
3) Βρες στο σπίτι σου 2 αντικείμενα από γυαλί και σκέψου πού τα πετάς.
ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ :
🔹 Δραστηριότητα 3 – Τότε και τώρα
(Αξιοποιεί: ΑΕΠ 1 – Europeana “Garbage train”)
1) Παρατήρησε την εικόνα από το ΑΕΠ 1.
2) Πώς διαχειρίζονταν τα απορρίμματα στο παρελθόν;
3) Τι έχει αλλάξει σήμερα στη διαχείριση απορριμμάτων;
ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ :
🔹 Δραστηριότητα 4 – Η πόλη μου ανακυκλώνει
(Αξιοποιεί: ΑΕΠ 2 – Europeana + Μέσο κοινωνικής δικτύωσης)
1) Παρατήρησε την εικόνα από το ΑΕΠ 2.
2) Σκέψου ένα σημείο στη γειτονιά ή στο σχολείο που χρειάζεται καλύτερη ανακύκλωση.
3) Γράψε στα σχόλια της ανάρτησης μία πρόταση με τίτλο:
«Τι μπορώ να κάνω εγώ για καλύτερη ανακύκλωση».
ΣΤΟΝ ΠΑΡΑΚΑΤΩ ΣΥΝΔΕΣΜΟ :
🖼️ Εκπαιδευτικό υλικό – Infographic (Canva)
ΣΥΝΔΕΣΜΟΣ ΓΙΑ ΠΡΟΒΟΛΗ ΕΡΓΟΥ CANVA :
📝 Ψηφιακό φύλλο εργασίας
Οι μαθητές μπορούν να συμπληρώσουν τις απαντήσεις τους
στο παρακάτω ψηφιακό φύλλο εργασίας: