Updated on януари 14, 2026
ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ – Μαθαίνω για την κλιματικη αλλαγή και τις επιπτώσεις της
ΕΙΣΑΓΩΓΙΚΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Η κλιματική αλλαγή αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα του περιβάλλοντος. Το προβλημα αυτο που μαστιζει το περιβαλλον διογκονεται καθημερινα λογο μη οικολογικων ενεργιων του ανθρωπου
Στο παρόν μάθημα οι μαθητές θα γνωρίσουν το πρόβλημα της κλιματικής αλλαγής, θα ενημερωθούν σχετικά με τις καταστροφικές επιπτώσεις που επιφέρει στο οικοσύστημα και τη σημασία απόκτησης οικολογικής συνείδησης.
ΜΑΘΗΣΙΑΚΟΙ ΣΤΟΧΟΙ
Με την ολοκλήρωση του μαθήματος οι μαθητές θα μπορούν:
- Να εξηγούν τι είναι κλιματική αλλαγή
- Να αναγνωρίζουν τις αιτίες της κλιματικής αλλαγής
- Να αναπτύσσουν οικολογική συνείδηση
- Να συμμετέχουν ενεργά σε δράσεις κατά της κλιματικής αλλαγής
ΨΥΦΙΑΚΟ ΥΛΙΚΟ (ΦΩΤΟΔΕΝΤΡΟ)
Παρακάτω παρουσιάζεται εκπαιδευτικό βίντεο από το Φωτόδεντρο, το οποίο εξηγεί με απλό τρόπο τους τρόπους μείωσης του καυσαερίου.
https://photodentro.edu.gr/video/r/8522/615
Παρακάτω παρουσιάζεται εκπαιδευτικό βίντεο από το Φωτόδεντρο, το οποίο παρουσιάζει με απλό τρόπο τις ενέργειες που οδηγούν στην κλιματική αλλαγή, τα προβλήματα που δημιουργούνται, καθώς και τις ανανεώσημες πηγές ενέργειας που είναι μία λύση για όλα αυτά.
https://photodentro.edu.gr/video/r/8522/306
Ανοικτοί Εκπαιδευτικοί Πόροι (Europeana)
Φωτογραφία με τίτλο “Struggle with climate change” που αποτελεί οπτικό τεκμήριο της προσπάθειας αντιμετώπισης της κλιματικής αλλαγής. Το υλικό μπορεί να χρησιμοποιηθεί ως αφορμή για συζήτηση στην τάξη σχετικά με τους τρόπους που η κοινωνία προσπαθεί να αντισταθεί στις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής.
URL: https://www.europeana.eu/el/item/205/_nndchtR
Αυτή η ιστορική φωτογραφία από το 1925 παρουσιάζει έναν εξαιρετικά ήπιο χειμώνα στην Αλάσκα με περιορισμένο πάγο στο παγωμένο περιβάλλον. Το υλικό είναι μέρος της συλλογής «Europeana XX: Century of Change» και δείχνει τις αλλαγές στο κλίμα σε βάθος χρόνου.
URL: https://www.europeana.eu/el/item/2024904/https___www_topfoto_co_uk_asset_3015242
Εργαλείο Προσβασιμότητας
Εργαλείο: Immersive Reader (Microsoft)
Περιγραφή: Στο μάθημα αξιοποιείται το εργαλείο προσβασιμότητας Immersive Reader, το οποίο επιτρέπει την προσαρμογή του εκπαιδευτικού κειμένου στις ανάγκες των μαθητών. Το εργαλείο προσφέρει δυνατότητες όπως αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς, αύξηση της απόστασης μεταξύ των γραμμών, αλλαγή φόντου, καθώς και ακουστική ανάγνωση του κειμένου.
Παιδαγωγική αξία:
Το Immersive Reader υποστηρίζει μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες, δυσλεξία ή προβλήματα όρασης και ενισχύει την κατανόηση του κειμένου, διασφαλίζοντας την ισότιμη συμμετοχή όλων των μαθητών στη μαθησιακή διαδικασία.
* (είναι ενσωματωμένο σε εργαλεία Microsoft, όπως Word και OneNote)
Μέσο κοινωνικής δικτύωσης
Μέσο: Edmodo
Περιγραφή: Ως μέσο κοινωνικής δικτύωσης στο μάθημα αξιοποιείται το Edmodo, ένα ασφαλές εκπαιδευτικό κοινωνικό δίκτυο, στο οποίο οι μαθητές μπορούν να συμμετέχουν σε συζητήσεις, να ανταλλάσσουν απόψεις και να αναρτούν υλικό σχετικό με την κλιματική αλλαγή.
Παιδαγωγική αξία:Το Edmodo ενισχύει τη συνεργατική μάθηση, την επικοινωνία μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικού και την ενεργή συμμετοχή των μαθητών, προσφέροντας ένα ελεγχόμενο και παιδαγωγικά κατάλληλο ψηφιακό περιβάλλον.
Δραστηριότητα 1 – Τι είναι η Κλιματική Αλλαγή;
Στόχος:
Οι μαθητές να κατανοήσουν την έννοια της κλιματικής αλλαγής και τις βασικές αιτίες της.
Περιγραφή δραστηριότητας:
Οι μαθητές παρακολουθούν το εκπαιδευτικό βίντεο από το Φωτόδεντρο που παρουσιάζει τις ανθρώπινες ενέργειες που οδηγούν στην κλιματική αλλαγή, τα προβλήματα που δημιουργούνται, καθώς και τον ρόλο των ανανεώσιμων πηγών ενέργειας. Στη συνέχεια ακολουθεί συζήτηση στην τάξη σχετικά με τις αιτίες του φαινομένου.
Αξιοποίηση ψηφιακού πόρου:
Βίντεο Φωτόδεντρο:
https://photodentro.edu.gr/video/r/8522/306
Προσβασιμότητα:
Οι μαθητές μπορούν να χρησιμοποιήσουν το Immersive Reader για την ανάγνωση των οδηγιών της δραστηριότητας με προσαρμοσμένο κείμενο.
Δραστηριότητα 2 – Μειώνουμε τους Ρύπους στην Καθημερινή Ζωή
Στόχος:
Οι μαθητές να ευαισθητοποιηθούν σχετικά με τη μείωση των καυσαερίων και της ατμοσφαιρικής ρύπανσης.
Περιγραφή δραστηριότητας:
Οι μαθητές παρακολουθούν το βίντεο από το Φωτόδεντρο που παρουσιάζει τρόπους μείωσης των καυσαερίων. Στη συνέχεια καταγράφουν σε ομάδες απλές ενέργειες που μπορούν να εφαρμόσουν στην καθημερινή τους ζωή για τη μείωση των ρύπων.
Αξιοποίηση ψηφιακού πόρου:
Βίντεο Φωτόδεντρο:
https://photodentro.edu.gr/video/r/8522/615
Μέσο κοινωνικής δικτύωσης:
Οι μαθητές αναρτούν τις προτάσεις τους στο Edmodo, ενισχύοντας τη συνεργασία και την ανταλλαγή απόψεων.
Δραστηριότητα 3 – Επιπτώσεις της Κλιματικής Αλλαγής
Στόχος:
Οι μαθητές να κατανοήσουν τις επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής στο φυσικό περιβάλλον.
Περιγραφή δραστηριότητας:
Παρουσιάζεται στους μαθητές ο ανοικτός εκπαιδευτικός πόρος από τη Europeana που απεικονίζει ήπιο χειμώνα στην Αλάσκα. Οι μαθητές παρατηρούν την εικόνα και συζητούν πώς οι αλλαγές στις καιρικές συνθήκες επηρεάζουν τα οικοσυστήματα και την ανθρώπινη ζωή.
Ανοικτός Εκπαιδευτικός Πόρος (Europeana):
https://www.europeana.eu/el/item/2024904/https___www_topfoto_co_uk_asset_3015242
Δραστηριότητα επέκτασης:
Οι μαθητές καταγράφουν σκέψεις και ερωτήματα στο Edmodo.
Δραστηριότητα 4 – Δράσεις Αντιμετώπισης της Κλιματικής Αλλαγής
Στόχος:
Οι μαθητές να αναπτύξουν οικολογική συνείδηση και να προτείνουν λύσεις για την αντιμετώπιση της κλιματικής αλλαγής.
Περιγραφή δραστηριότητας:
Παρουσιάζεται η φωτογραφία από τη Europeana με τίτλο «Struggle with climate change». Οι μαθητές καλούνται να ερμηνεύσουν το μήνυμα της εικόνας και να προτείνουν δράσεις που μπορούν να εφαρμόσουν σε ατομικό ή συλλογικό επίπεδο.
Ανοικτός Εκπαιδευτικός Πόρος (Europeana):
https://www.europeana.eu/el/item/205/_nndchtR
Συνεργατική δράση:
Οι μαθητές αναρτούν στο Edmodo προτάσεις δράσεων κατά της κλιματικής αλλαγής και σχολιάζουν τις αναρτήσεις των συμμαθητών τους.