https://ejournals.lib.uoc.gr/edusci/article/view/1612

Το άρθρο «Gamification in Education: A Literature Review» είναι μια εντατική βιβλιογραφική ανασκόπηση που εξετάζει τη θεωρητική, παιδαγωγική και ψυχολογική διάσταση της παιχνιδοποίησης στην εκπαίδευση. Οι συγγραφείς αναλύουν την έννοια του gamification, τον ρόλο του ως καινοτόμου εκπαιδευτικού εργαλείου και τη σύνδεσή του με την ενίσχυση του κινήτρου των μαθητών. Βασιζόμενοι σε κριτήρια της βιβλιογραφίας, παρουσιάζουν τα στοιχεία που επηρεάζουν την εκπαιδευτική αποτελεσματικότητα της παιχνιδοποίησης και συγκεντρώνουν ευρήματα ερευνών σχετικά με την εφαρμογή της σε σχολικά περιβάλλοντα. Το άρθρο ολοκληρώνεται με προτάσεις για περαιτέρω έρευνα στον τομέα