Posted on 18 Μαΐου, 2026
Οδηγός μαθήματος: Γνωρίζω το σχολικό δίκτυο
Updated on 2 Ιουνίου, 2026
Φύλλο Εργασίας 2: Σχεδιάζω τη διαδρομή προς το Διαδίκτυο
Φύλλο Εργασίας 2: Αποστολή - Εντοπίζω το πρόβλημα στη σύνδεση
Σενάριο
Στο σχολικό εργαστήριο εμφανίζονται προβλήματα σύνδεσης. Ο ρόλος της ομάδας σας είναι να σκεφτεί πιθανές αιτίες, με βάση τη διαδρομή:
Υπολογιστής → Switch → Router → Διαδίκτυο
Δεν χρειάζεται να κάνετε πραγματική τεχνική επισκευή. Στόχος είναι να καταλάβετε σε ποιο σημείο της διαδρομής μπορεί να υπάρχει πρόβλημα.
Δραστηριότητα 1: Βάζω τη διαδρομή στη σωστή σειρά
Βάλτε τις παρακάτω λέξεις στη σωστή σειρά:
Router, Υπολογιστής, Διαδίκτυο, Switch
................ → ................ → ................ → ................
Δραστηριότητα 2: Σχεδιάζω το δίκτυο
Σχεδιάστε ένα απλό διάγραμμα που να δείχνει τη σύνδεση ενός υπολογιστή του εργαστηρίου με το Διαδίκτυο.
Χρησιμοποιήστε τις λέξεις:
Switch, Router
[Υπολογιστής] → [.............] → [.............] → [Διαδίκτυο]
Δραστηριότητα 3: Κάρτες προβλημάτων σύνδεσης
(Εδώ κράτα ακριβώς τις 4 κάρτες που έχεις ήδη στο Word/PDF, γιατί είναι σωστές και πλήρεις.)
Δραστηριότητα 4: Τελικό προϊόν ομάδας
Η ομάδα σας θα δημιουργήσει έναν σύντομο οδηγό 4 βημάτων με τίτλο:
«Πώς συνδέεται ένας υπολογιστής στο Διαδίκτυο;»
- Βήμα 1: Ο υπολογιστής συνδέεται με ...
- Βήμα 2: Το switch ...
- Βήμα 3: Το router ...
- Βήμα 4: Το Διαδίκτυο ...
Τελική εξήγηση ομάδας:
Με δικά σας λόγια, εξηγήστε τη διαδρομή:
Υπολογιστής → Switch → Router → Διαδίκτυο
Δραστηριότητα 5: Exit Ticket
Πριν ολοκληρώσεις το μάθημα, συμπλήρωσε:
- Ένα πράγμα που έμαθα σήμερα:
- Ένα πράγμα που με δυσκόλεψε:
- Μία ερώτηση που έχω ακόμα:
Updated on 2 Ιουνίου, 2026
Φύλλο Εργασίας 1: Αναγνωρίζω βασικές συσκευές δικτύου
Φύλλο Εργασίας 1: Αποστολή - Χαρτογραφώ το σχολικό δίκτυο
Σενάριο
Η ομάδα σας αναλαμβάνει τον ρόλο ομάδας τεχνικής υποστήριξης του σχολικού εργαστηρίου. Στόχος σας είναι να αναγνωρίσετε τις βασικές συσκευές ενός δικτύου υπολογιστών και να κατανοήσετε τον ρόλο τους στη σύνδεση με το Διαδίκτυο.
Ρόλοι ομάδας
- Συντονιστής/τρια: Φροντίζει να ακολουθείται η σειρά των δραστηριοτήτων.
- Σχεδιαστής/τρια: Σχεδιάζει το διάγραμμα του δικτύου.
- Τεχνικός ελέγχου: Προτείνει πιθανές αιτίες στα σενάρια προβλημάτων σύνδεσης.
- Εκπρόσωπος ομάδας: Παρουσιάζει σύντομα το συμπέρασμα της ομάδας.
Δραστηριότητα 1: Αναγνωρίζω τις συσκευές
Συμπληρώστε τον πίνακα. Πρώτα γράψτε τι νομίζετε ότι κάνει κάθε συσκευή και μετά, ύστερα από τη συζήτηση στην τάξη, συμπληρώστε την τελική απάντηση.
| Συσκευή | Τι νομίζω ότι κάνει | Τελική απάντηση μετά τη συζήτηση |
|---|---|---|
| Υπολογιστής | ||
| Switch | ||
| Router | ||
| Wi-Fi Access Point | ||
| Καλώδιο Ethernet |
Δραστηριότητα 2: Τοπικό δίκτυο ή Διαδίκτυο;
Για κάθε στοιχείο, σημειώστε αν ανήκει κυρίως στο τοπικό δίκτυο του σχολείου, στο Διαδίκτυο ή αν συνδέει τα δύο.
- Υπολογιστής:
- Switch:
- Router:
- Wi-Fi Access Point:
- Διαδίκτυο:
Ερώτηση:
Ποια συσκευή θεωρείτε ότι συνδέει το τοπικό δίκτυο του σχολείου με το Διαδίκτυο;
Δραστηριότητα 3: Παρατηρώ τη βασική διαδρομή
Παρατηρήστε τη βασική διαδρομή σύνδεσης:
Υπολογιστής → Switch → Router → Διαδίκτυο
Απαντήστε:
- Ποια συσκευή βρίσκεται αμέσως μετά τον υπολογιστή;
- Ποια συσκευή βρίσκεται πριν από το Διαδίκτυο;
- Γιατί πιστεύετε ότι ο υπολογιστής δεν συνδέεται απευθείας στο Διαδίκτυο;
Δραστηριότητα 4: Συζήτηση ομάδας
Συζητήστε στην ομάδα σας και απαντήστε:
Αν σταματήσει να λειτουργεί μία συσκευή του δικτύου, ποια πιστεύετε ότι θα δημιουργήσει το μεγαλύτερο πρόβλημα στο σχολικό εργαστήριο;
- Η συσκευή που επιλέγουμε είναι:
- Γιατί;
Posted on 18 Μαΐου, 2026
Δραστηριότητα 2: Αντιστοιχίζω συσκευή και ρόλο
https://content.e-me-4all.eu/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=118043
Posted on 18 Μαΐου, 2026
Δραστηριότητα 1: Quiz για τις συσκευές δικτύου
Updated on 22 Δεκεμβρίου, 2025
Ψηφιακό αποτύπωμα: τι μένει online από εμάς
Το ψηφιακό αποτύπωμα είναι τα ίχνη που αφήνουμε στο διαδίκτυο: αναρτήσεις, σχόλια, φωτογραφίες, likes και πληροφορίες που δίνουμε σε εφαρμογές/ιστοσελίδες. Ακόμα κι αν σβήσουμε κάτι, μπορεί να έχει αποθηκευτεί ή κοινοποιηθεί.
Καλές πρακτικές:
- Σκέφτομαι πριν δημοσιεύσω (θα το ήθελα σε 1 χρόνο;)
- Αποφεύγω προσωπικά στοιχεία (διεύθυνση, τηλέφωνο, πρόγραμμα)
- Ελέγχω ρυθμίσεις απορρήτου
- Καθαρίζω παλιές αναρτήσεις που δεν με εκφράζουν
- Περιορίζω τι δίνω σε εφαρμογές/permissions
Updated on 22 Δεκεμβρίου, 2025
Ισχυρός κωδικός + 2FA: το πιο δυνατό δίδυμο ασφάλειας
Ένας καλός κωδικός και το 2FA μειώνουν πολύ τον κίνδυνο παραβίασης.
Κανόνες για ισχυρό κωδικό:
- Τουλάχιστον 12–16 χαρακτήρες
- Μοναδικός για κάθε λογαριασμό (όχι επανάχρηση)
- Καλύτερα passphrase (π.χ. 4 λέξεις)
- Όχι ημερομηνίες/ονόματα/εύκολα patterns
2FA (δύο παράγοντες):
- Προτίμησε εφαρμογή επιβεβαίωσης (authenticator)
- Μην δίνεις ποτέ OTP σε κανέναν (ούτε “support”)
Tip: password manager = βοηθά να έχεις πολλούς, διαφορετικούς κωδικούς.
Updated on 22 Δεκεμβρίου, 2025
Ασφάλεια συσκευών & Wi-Fi σε 6 απλά βήματα
Για να προστατεύεις υπολογιστή/κινητό και το δίκτυό σου, ακολούθησε τα βασικά:
- Κάνε ενημερώσεις (updates) σε λειτουργικό και εφαρμογές
- Χρησιμοποίησε antivirus/antimalware όπου χρειάζεται
- Βάλε κωδικό/βιομετρικό κλείδωμα στη συσκευή
- Στο Wi-Fi άλλαξε τον default κωδικό του router
- Χρησιμοποίησε WPA2/WPA3 (όχι παλιές ρυθμίσεις)
- Απόφυγε συναλλαγές (banking) σε δημόσιο Wi-Fi χωρίς προστασία
Tip: ενεργοποίησε “Guest Wi-Fi” για επισκέπτες, ώστε να μην μπαίνουν στο βασικό δίκτυο.
Updated on 23 Δεκεμβρίου, 2025
7 σημάδια ότι ένα μήνυμα είναι phishing
Το phishing είναι προσπάθεια εξαπάτησης ώστε να πατήσεις σε ύποπτο σύνδεσμο ή να δώσεις προσωπικά στοιχεία. Παρακάτω είναι τα πιο συχνά σημάδια:
- Επείγον ύφος: «Δράσε τώρα», «Ο λογαριασμός κλειδώνει»
- Περίεργος αποστολέας ή διεύθυνση email (domain)
- Σύνδεσμος (link) που δεν ταιριάζει με την εταιρεία
- Ορθογραφικά λάθη ή “περίεργη” διατύπωση
- Ζητά κωδικούς, OTP, στοιχεία κάρτας ή προσωπικά δεδομένα
- Ύποπτο συνημμένο αρχείο
- Υπόσχεται δώρο/επιστροφή χρημάτων “πολύ καλό για να είναι αληθινό”
Κανόνας ασφαλείας: μπαίνω από το επίσημο site/app και όχι από link μηνύματος!!!
